„Stiftung Kinder forschen“ im Netzwerk mit der BBS Goslar-Baßgeige/Seesen.
Am Dienstag, den 20.02.204, erhielten sozialpädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen der Region die Gelegenheit, sich mit dem Thema „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ auseinanderzusetzten.
Die „Stiftung Kinder forschen“ und das Netzwerk an den Berufsbildenden Schulen Goslar-Baßgeige/ Seesen hatten zu einem Fachtag eingeladen, um erfahrbar werden zu lassen, worauf es bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ankommt. Dass forschendes Lernen, Recycling oder nachhaltiger Konsum Methoden sind, die auch in der Kitapraxis angewandt werden können, wurde dabei nochmal ins Bewusstsein gerufen.
In dem anregenden Fachvortrag von Christina Rehr von der „Stiftung Kinder forschen“ wurde deutlich, dass Kitas wichtige Lernorte sind, wo bereits von klein auf die Kompetenzen entwickelt werden können, die für eine gemeinsame Zukunft elementar wichtig sind. Kinder können verstehen, dass ihr Handeln Auswirkungen auf andere Menschen und die Natur hat. Sie erleben komplexe Zusammenhänge und lernen, wie sie ihnen begegnen können.
Im Anschluss an den Vortrag erhielten die 60 teilnehmenden Fachkräfte die Gelegenheit in vier unterschiedlichen Themenworkshops vertiefende Erfahrungen und Informationen zu den Themen: Philosophieren mit Kindern, die Konsumpyramide, das Bildungsangebot Stadt-Land-Wald und Veränderungen im Kita Team zu sammeln.
Großes Interesse zeigten die Fachkräfte aus Krippen, Kindergärten und Horten auch an den Ständen der regionalen Kooperationspartner (Weltkulturerbe Rammelsberg Museum & Besucherbergwerk, Waldpädagogikzentrum Harz der Niedersächsische Landesforsten, Öko-Modellregion Landkreis Goslar, Volkshochschule Landkreis Goslar, NAJU Goslar), die auf dem vorbereiteten Marktplatz ihre Angebote vorstellten.
Für eine besondere Überraschung sorgte Stephanie Bindig-Reichardt als lokale Netzwerkkoordinatorin bei den anwesenden Fachkräfte der Kita Lilliputt, denn sie überreichte ihnen die druckfrische Auszeichnungsurkunde mit der 6. Zertifizierung, die verdeutlicht, dass die Kita Lilliputt ein Haus ist, in dem Kinder forschen. Bereits seit 2010 bilden sich die Pädagoginnen und Pädagogen der Kita regelmäßig fort, um mit den Kindern auf Entdeckungsreise durch die Welt der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik zu gehen und zu nachhaltigem Handeln zu befähigen.
Alle beteiligten Fachkräfte der Kindertageseinrichtungen, die Referentinnen der „Stiftung Kinder forschen“, sowie die beteiligten Lehrkräfte und Organisatoren zeigten sich am Ende der Veranstaltung sehr zufrieden und hoffen darauf, dass die Kinder der Region durch diese neuen Impulse einen wichtigen Schritt in eine lebenswerte Zukunft gehen können.
